کاظمی زهرا, زکریایی منیژه, and داوودی رسول. “طراحی الگوی آموزش کودکان بازمانده از تحصیل مبتنی بر تجارب یونیسف: یک پژوهش کیفی با رویکرد گراندد تئوری”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه (January 1, 1406): 1–37. Accessed August 17, 2026. https://www.jsied.org/index.php/jsied/article/view/595.