[1]
وشاق م. et al. 1406. طراحی مدل مشارکت اکوسیستمی مدرسه، خانواده و جامعه برای ارتقای سرمایه روان‌شناختی دانش‌آموزان دوره ابتدایی. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. (Jan. 1406), 1–26.